Полезная информация

В данный момент проектирование и создание доступной среды для инвалидов является одной из важнейших частей социальный политики каждого государства. Эта инициатива направлена на обеспечение людям, ограниченным физически, равные возможности в любой сфере повседневной жизни. Большинство современных международных договоренностей и законодательств диктуют странам необходимость создания достойных условий, при которых становится возможным максимальное развитие способностей инвалидов и их интеграция в общество. Одним из критериев данного политического направления является создание доступной среды для людей с физическими ограничениями и предоставление им возможности работать и получать образование наравне со здоровыми членами общества.

Уважаемые родители!

      Гимназия объявляет набор учащихся в первые классы с 1 апреля.  Администрация обращает Ваше внимание на сроки подачи документов:

с 1 апреля по  30 июня   – для граждан, проживающих на закрепленной за гимназией территорией; а также для детей, имеющих внеочередное, первоочередное и преимущественное право зачисления в школы;

с 6 июля – для граждан, не проживающих на закрепленной за гимназией территории, при наличии свободных мест.

Учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
В добукварный период формируются представление о понятии "общение", языке как средстве общения, слове как двусторонней единице языка, вводится знаково-символическая система. В букварный период изучаются звуки и буквы, осваивается слоговое чтение. В основу изучения звуков и букв положен принцип частотности. Изучение звуков построено таким образом, что это создает возможность максимально быстро начинать читать. В послебукварный период совершенствуются навыки слогового чтения, дети учатся работать с текстом, слушать и слышать, интонировать, строить свои высказывания в зависимости от ситуации, составлять свой текст.

Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» законодательно закрепляет принцип доступности образования для лиц с особыми образовательными потребностями. Понятие «инклюзивное образование» трактуется как «обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей». 

Пропуск работников, обучающихся и посетителей в здание Гимназии осуществляется через основной  вход, оборудованный домофоном на входной двери, системой контроля и управления доступом с помощью программно-аппаратного комплекса «Инновационная школа»,  стационарным и переносным металлоискателями. Запасные входы в здания на пропуск открываются только с разрешения директора Гимназии, а в его отсутствие – с разрешения дежурного администратора или ответственного за пропускной режим. На период открытия запасного выхода контроль осуществляет охранник и работник Гимназии, который его открыл.

Дисциплина в ГАОУ СО «Гимназия № 1» (далее – Гимназия) поддерживается на основе уважения человеческого достоинства всех участников образовательных отношений.
Учащиеся обязаны выполнять утвержденные Правила внутреннего распорядка для  учащихся. 
За систематические нарушения Правил учащийся может быть поставлен на внутришкольный учет.  Порядок постановки на внутрешкольный учет и снятие с него регламентируется Положением о совете по профилактике асоциального поведения учащихся и порядке постановки на внутришкольный учет и снятие с него государственного автономного общеобразовательного учреждения   Саратовской области «Гимназия №1».

Выбор одежды учащихся ГАОУ СО «Гимназия №1» основывается на решении действующего коллегиального органа, представляющего родителей (законных представителей) учащихся, обсуждается всеми  участниками образовательного процесса и позволяет учитывать интересы учащихся, родителей и учителей.
Все варианты одежды, выбранные действующим коллегиальным органом, представляющим родителей (законных представителей) учащихся, являются образцом. Администрация Гимназии не  навязывает конкретного производителя школьной одежды, а только устанавливает общий вид одежды учащихся, ее цвет, фасон и иные производственные характеристики.

Информационная безопасность – это процесс обеспечения конфиденциальности, целостности и доступности информации

Уважаемые учащиеся, родители, законные представители, педагоги!
В нашей школе оказываются следующие виды помощи в трудной жизненной ситуации: социальная помощь, психологическая помощь, методическая помощь, служба школьной медиации

Уважаемые родители!
Первый год обучения в школе – большое испытание для первоклассника и его родителей. Успех на пути к обретению своего места в жизни закладывается уже с первых школьных лет. Современная педагогика ориентирована на то, чтобы ребенок научился учиться, открыл в себе энергию познания, постоянного стремления к получению новых знаний, и успех в этом процессе заряжал бы его новой энергией, которая способна заметно улучшить его исходные интеллектуальные показатели.